ทดลองวิทยาศาสตร์ วันที่หิมะตกนั้นดีที่สุด ทุกคนคิดถึงโรงเรียน และจะได้นอนในนั้นและใช้เวลาทั้งวันท่ามกลางธรรมชาติที่สวยงามและหนาวเย็น แต่เมื่อหิมะตกอย่างต่อเนื่อง ตุ๊กตาหิมะก็เริ่มหลบตา ทุกคนเริ่มรู้สึกหนาวและทันใดนั้นบ้านก็ดูเหมือนเล็กมาก โปรดทราบว่าเงื่อนไขนี้สามารถกำหนดได้ในตอนเที่ยงของวันแรก ดังนั้นเมื่อใดก็ตามที่การคุม ขังหิมะเริ่มมาถึง มีกิจกรรมบางอย่างที่สามารถช่วยผู้ปกครองและเด็กๆจากภาระของสิ่งที่ต้องทำ
การทดลองวิทยาศาสตร์อย่างง่ายเหล่านี้สามารถทำได้ในหิมะ และในบางครั้งอาจเป็นความหนาวเย็น โดยเด็กทุกวัย ผู้ปกครองอาจต้องดูแลเด็กสองสามคน และได้ชี้ให้เห็นแล้วว่าคนใด สวมหมวกกันหิมะ ถุงมือ เสื้อพาร์กา รองเท้าบูต และชุดกันหิมะแบบเต็มตัว แล้วออกไปผจญภัยเพื่อเริ่มการทดลองที่หนาวจัดกัน ฟองสบู่ที่ดีที่สุด การเป่าฟองสบู่สามารถทำให้ทุกคนรู้สึกเร่งรีบในการพักผ่อนเพื่อการบำบัด ไม่ว่าจะเป็นทารกหรือมีเท้าข้างเดียวอยู่ในหลุมฝังศพ
เรียกว่า กลุ่มอาการกลินดาแม่มดผู้ดี ปริซึมโอชะที่ไม่มีตัวตนทำให้ทุกสิ่งดูมีมนต์ขลัง ยิ่งไปกว่านั้น พวกเขาไม่ต้องถูกสงวนไว้สำหรับวันที่อากาศร้อนในสวนหลังบ้าน ฟองสบู่อาจพัดพาจิตใจลูกน้อยในวันที่หิมะตกได้เช่นกัน แม้ว่าการทดลองนี้จะทำงานได้ดีที่สุดในอุณหภูมิที่เย็นจัด กำลังพูดถึงใกล้ศูนย์องศาฟาเรนไฮต์หรือติดลบ 18 องศาเซลเซียส อาจได้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมจากอุณหภูมิในช่วงทศวรรษที่ 20 จะทำสบู่ใช้เองหรือซื้อชุดขวดและไม้กายสิทธิ์ราคาถูกที่ทำขึ้น
สำหรับเด็กก็ได้ เริ่มด้วยการต้มน้ำสบู่ให้อุ่นหรือร้อน จากนั้นให้เจ้าตัวเล็กเป่าฟองสบู่ข้างนอก หากสามารถจับไม้กายสิทธิ์ได้ ให้ดูอย่างระมัดระวัง มันจะแข็งตัวเป็นลูกบอลที่บอบบาง ทำเหมือน บ้านเล็ก และสร้างขนมหิมะกากน้ำตาล ไม่มีอะไรดีไปกว่าการทำขนมโดยใช้หิมะ ไม่เพียงแต่จะได้สนุกไปกับการเดินเล่นไปรอบๆธรรมชาติเพื่อเก็บสิ่งที่เป็นสีขาวเท่านั้น แต่ยังได้รางวัลเป็นของกินอีกด้วย หากสามารถรวมวิทยาศาสตร์เข้ากับส่วนผสมได้ ก็เกือบจะดีเกินจริง
นั่นนำไปสู่ลูกอมหิมะกากน้ำตาลหรือที่เรียกว่า ลูกอมหิมะลอร่าอิงกัลล์สไวล์เดอร์ เด็กหลายคนที่โตมากับหนังสือของสามารถยืนยันได้ คำอธิบายของเกี่ยวกับการทำลูกกวาดในหิมะเป็นการเปิดเผย หมายความว่าเองก็สามารถเป็นผู้บุกเบิกในสวนหลังบ้านเอง ปราศจากหมีที่ล้อมรอบบ้านที่ปกคลุมด้วยหิมะของลอร่าในป่า พร้อมผลตอบแทนที่หอมหวานเช่นเดียวกัน และมันก็ง่ายจริงๆเพียงอุ่นกากน้ำตาลและน้ำตาลทรายแดงบนเตาจนอุณหภูมิประมาณ 245 องศาฟาเรนไฮต์
ซึ่งเป็นระดับลูกกวาด สามารถใช้เครื่องวัดอุณหภูมิลูกอมเพื่อตรวจสอบอุณหภูมิได้ตลอดเวลา หากชอบการผจญภัย สามารถออกไปที่สนามหลังบ้านเพื่อเทส่วนผสมลงบนหิมะ ซึ่งหิมะจะแข็งตัวในเวลาประมาณห้านาที ยังสามารถเก็บหิมะในกระทะและนำเข้ามาทันทีที่ขนมพร้อมที่จะเท ขอให้เด็กๆทำนายว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับกากน้ำตาลและหิมะเมื่อทั้งสองพบกัน อธิบายว่าทำไมส่วนผสมของลูกอมไม่เพียงแค่ละลายหิมะ แต่ยังคงอยู่บนพื้นผิว
วิศวกรรมอิกลู แน่นอน วิทยาศาสตร์ไม่ใช่เคมีและชีววิทยาทั้งหมด การจัดกลุ่มเด็กทั้งหมดให้พร้อมสำหรับบทเรียนหิมะไม่จำเป็นต้องมีบีกเกอร์และเตา ตะเกียงบุนเซิน ในความเป็นจริง มันอาจเป็นเพียงบทเรียนในตัวที่ขี่หลังเด็กๆในกิจกรรมที่เด็กๆเริ่มขึ้นโดยไม่แยแส ในช่วงที่เล่นสนุกท่ามกลางหิมะ เด็กๆจะได้รับความคิดที่สดใสในการสร้างป้อมปราการที่ยอดเยี่ยมซึ่งพวกเขาสามารถขว้างลูกบอลหิมะได้อย่างสนุกสนาน
แม้ว่าอาจจะไม่ได้คลั่งไคล้กับกระสุนน้ำแข็งที่พุ่งเข้าหาใบหน้า แต่อย่าเพิ่งปิดความสนุก การสร้างกระท่อมน้ำแข็ง อาจเป็นบทเรียนที่ยอดเยี่ยมมากทั้งในด้านวิศวกรรมและการอนุรักษ์ความร้อน แน่นอน เด็กๆอาจไม่สร้างกระท่อมน้ำแข็งตามสไตล์ชาวเอสกิโมแบบดั้งเดิมอย่างเคร่งครัด แต่สามารถสอนข้อ จำกัด ทางวิศวกรรมง่ายๆให้พวกเขาได้ ตัวอย่างเช่น แทนที่จะให้บล็อกแต่ละก้อนซ้อนทับกัน ให้รวมช่องว่างเล็กๆระหว่างอิฐด้านบนและด้านล่าง
เพื่อให้เฉพาะมุมสัมผัสกัน ที่ทำหน้าที่เป็นส่วนโค้งเล็กๆที่ช่วยให้มีการบีบอัดระหว่างก้อนอิฐและยึดไว้ ยังสามารถแสดงให้พวกเขาเห็นถึงวิธีรักษาพื้นของกระท่อมน้ำแข็งให้สูงกว่ารอยร้าวตรงช่องเปิดประตูเล็กน้อย เพื่อกักเก็บอากาศอุ่นไว้ข้างใน มนุษย์หิมะและสตรีแห่งวิทยาศาสตร์ ไม่สามารถสนใจเด็กทุกคนในบทเรียนวิทยาศาสตร์แบบกะทันหันได้ อันที่จริง พวกเขาส่วนใหญ่ไม่ชอบที่จะเข้าร่วมบทเรียนวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนซึ่งรัฐบาลบังคับให้พวกเขาเข้าเรียน
ดังนั้นอย่ารุนแรงเกินไปกับเด็กที่วิ่งไปทางอื่น เมื่อเดินตามพวกเขาออกไปข้างนอกโดยถือตารางธาตุ ให้หลอกพวกเขาแทน ถูกต้องสามารถหันไปใช้การหลอกลวงแบบสมัยเก่าเพื่อให้เด็กๆใช้วิทยาศาสตร์โดยที่พวกเขาไม่รู้ตัว เคล็ดลับคือการถามคำถามสองสามข้อ หรือกระตุ้นการสนทนาระหว่างการฝึกสร้างตุ๊กตาหิมะโดยเฉลี่ย แค่คิดว่าพวกเขาจะอยากปั้นตุ๊กตาหิมะ เพราะโดยทั่วไปแล้วถือว่าเป็นสิ่งที่สนุกที่สุดที่จะทำได้ในหิมะ
อย่าพยายามตอบคำถามยากๆมิฉะนั้นพวกเขาจะเดาใจไม่ออก ผู้ปกครองคนใดก็ตามที่พูดอย่างตั้งใจว่า แค่อยากรู้ว่ามวลอะตอมของไฮโดรเจนหรือออกซิเจนที่ประกอบกันเป็นหิมะนี้มีค่าเท่าใด ไม่มีทางเป็นไปได้หรอก ให้ทดสอบทฤษฎีของหนาวจัด แทนโดยขอให้พวกเขาหาวิธีที่จะทำให้ตุ๊กตาหิมะหรือผู้หญิงติดอยู่ได้นานขึ้น จะช่วยให้ใหญ่ขึ้นไหม หรือพยายามที่จะรวมน้ำแข็ง ควรสร้างตรงไหนดีถึงไม่ละลายเร็ว รู้ไว้ก่อน เด็กๆจะใช้วิทยาศาสตร์อย่างเพลิดเพลิน
การระบุเกล็ดหิมะ มีตำนานมากมายเกี่ยวกับเกล็ดหิมะและบางตำนานก็ไปถึงหูคนอายุน้อยที่สุด หากได้ยินลูกๆบอกกันอย่างเชี่ยวชาญว่าไม่มีเกล็ดหิมะสองก้อนที่เหมือนกัน อาจพิจารณาบทเรียนวิทยาศาสตร์นี้ในครั้งต่อไปที่กำลังตักหิมะ แม้ว่าในทางเทคนิคแล้วผลึกโมเลกุลแต่ละชนิดจะแตกต่างกันในเกล็ดหิมะ แต่ก็เป็นไปได้ที่จะได้เกล็ดหิมะสองอันที่มีลักษณะเหมือนกัน แม้จะอยู่ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ก็ตาม อธิบายให้เด็กๆฟังว่า สะเก็ดเริ่มก่อตัวเป็นรูปร่างผลึกเยือกแข็ง
โดยที่ค่อนข้างสม่ำเสมอ สามารถดูแผนภูมิสุดเจ๋งนี้เพื่อขอความช่วยเหลือ จากนั้น ขณะที่พวกเขาเดินทางลงมาและพบกับฝุ่น ไอระเหย หรือการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ ก็จะเปลี่ยนไป หากต้องการใช้เวลากับพวกเขาจริงๆท้าทายเด็กๆให้หาเกล็ดหรือคริสตัลที่ดูคล้ายกันสองชิ้น และขอให้พวกเขาระลึกว่าทำไมพวกเขาถึงดูคล้ายคลึงหรือแตกต่างกัน อินสตา-สโนว์ หากอาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่ไม่มีหิมะ อย่าคิดว่าจะต้องพลาดความสนุกสีขาวปุกปุย
และแม้ว่ามันจะใช้ไม่ได้ผลเหมือนบทเรียนวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับผลึกน้ำแข็งหรือการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ แต่หิมะปลอมบางอันก็สามารถสอนบทเรียนเกี่ยวกับสารเคมี และแม้แต่การอนุรักษ์มวลได้ อินสตา-สโนว์เป็นผลิตภัณฑ์ที่สามารถซื้อได้ ซึ่งในการตรวจสอบครั้งแรก ดูเหมือนว่าจะเป็นผงสีขาวละเอียด แต่เติมน้ำเล็กน้อยลงในถ้วย แล้วรอสักครู่ ทันใดนั้นถ้วยก็ล้นออกมาด้วยผงสีขาวฟูๆที่เลียนแบบลักษณะและความรู้สึกของหิมะ
เรียนรู้อะไรจาก อินสตา-สโนว์ได้บ้าง ประการแรก สามารถพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการทำงานโดยทั่วไป แป้งทำมาจากโพลิเมอร์ที่คล้ายกับที่พบในผ้าอ้อมเด็ก นั่นหมายความว่าแป้งจะดูดซับของเหลวอย่างบ้าคลั่ง แต่โพลิเมอร์เหล่านี้จะพองตัวขนาดใหญ่มาก และสร้างเกล็ดของหิมะ สามารถถามเด็กๆเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างปฏิกิริยาทางกายภาพกับปฏิกิริยาเคมีโดยใช้ อินสตา-สโนว์สารนี้เปลี่ยนแปลงจริงหรือแค่เปลี่ยนรูปชั่วคราว เพื่อพิสูจน์ประเด็น
ขอให้พวกเขาสังเกต อินสตา-สโนว์ที่ฟูขึ้นหลังจากผ่านไป 2 ถึง 3 วัน พวกเขาจะเห็นว่ามันเปลี่ยนกลับไปเป็นผงเนื่องจากการระเหย ใช้อุณหภูมิ สำหรับเด็กเล็กๆในบ้าน การ ทดลองวิทยาศาสตร์ ที่เกี่ยวข้องกับคำว่า พอลิเมอร์ หรือ โครงสร้างผลึกโมเลกุล จะไปได้ไม่ค่อยดีนัก แต่มีบทเรียนวิทยาศาสตร์พื้นฐานบางอย่างที่แม้แต่เด็กก่อนวัยเรียนก็สามารถมีส่วนร่วมได้ ส่งพวกเขาไปเก็บหิมะจากข้างนอกและขอให้พวกเขาทำนายว่าของแช่แข็งจะไหลออกมามากแค่ไหน
เมื่อละลายแล้ว วางแก้วใบหนึ่งไว้กลางแดดและอีกใบวางไว้ในที่ร่ม ถามว่าอันไหนจะละลายก่อน อธิบายแนวคิดของสมมติฐาน การทดลอง และผลลัพธ์ ขอให้พวกเขาตั้งสมมติฐานว่าน้ำจะเปลี่ยนกลับเป็นหิมะหรือไม่ถ้าวางไว้ข้างนอก ทำการทดลองเพื่อทดสอบสมมติฐาน แล้วถามว่าผลลัพธ์และข้อสรุปเป็นอย่างไร คัปปาสโนว์ คำเตือนสำคัญก่อนที่จะส่งลงไปในความหนาวเย็นจัดพร้อมกับน้ำเดือดหนึ่งถัง นี่คือการทดลองที่ไม่เพียงแค่อันตรายสำหรับเด็กเท่านั้น
แต่ผู้ใหญ่ด้วย ระมัดระวังอย่างมากเกี่ยวกับสิ่งต่างๆเช่น ทิศทางลมและความเร็ว ไม่ต้องพูดถึงความระมัดระวังเกี่ยวกับน้ำเดือด แต่ถ้าเตรียมพร้อมและป้องกันอย่างเหมาะสม การทดลองนี้น่าจะสร้างความประทับใจให้กับเด็กวัยรุ่นที่ขี้เบื่อที่สุด ทฤษฎีคือ เนื่องจากของเหลวร้อนระเหยได้เร็วกว่าความเย็น การโยนน้ำเดือดลงไปในอากาศเย็นจะทำให้เกิดหิมะทันที อากาศเย็นไม่สามารถรองรับไอน้ำทั้งหมดที่พ่นเข้าไปได้ และรวมตัวกับอนุภาคในอากาศขนาดเล็กเพื่อก่อตัวเป็นหิมะ
เป็นเรื่องจริง แต่ก็ไม่ง่ายเหมือนการสาดน้ำร้อนในวันฤดูหนาวแบบเดิมๆมันต้องหนาวมากแน่ๆกำลังพูดถึงอุณหภูมิลบ 20 องศาฟาเรนไฮต์ ที่นี่อาจประหลาดใจกับปริมาณหิมะที่ได้ แก้วกาแฟจะสร้างพายุที่ดี และทั้งถังจะทำให้รู้สึกเหมือนอยู่ในพายุหิมะ อีกเหตุผลหนึ่งที่จะรักลูกโป่ง นี่เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่จะทำให้เด็กเล็กๆพอใจและอาจทำให้เด็กๆประหลาดใจได้ หรือจะไม่ตัดสิน แม้ว่าจะไม่ใช่การทดลองที่เต็มไปด้วยหิมะ แต่ก็ยังเป็นวิธีที่ดีในการแนะนำเด็กๆ
และผู้ใหญ่ที่ไม่เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์ ให้รู้จักการหดตัวและการขยายตัว เพียงแค่เป่าลูกโป่ง และผูกไว้ข้างนอก ถ้ามันหนาวมาก ต่ำกว่าจุดเยือกแข็งมาก จะสังเกตได้ว่ามันจะยุบตัวลงอย่างรวดเร็ว หากอากาศอุ่นขึ้นเล็กน้อย อาจใช้เวลาสักครู่ ไพรเมอร์เล็กน้อยหากลืมบทเรียนวิทยาศาสตร์ เมื่ออากาศเย็นลง โมเลกุลจะเข้าใกล้กันมากขึ้น ซึ่งหมายความว่าบอลลูนจะสูญเสียปริมาตร นั่นคือการหดตัว ตอนนี้นำบอลลูนเข้าไปข้างในแล้วสร้างความประทับใจให้เด็กๆโดยอธิบายว่าเมื่ออากาศร้อน โมเลกุลทั้งหมดจะกระจายออกอีกครั้ง บอลลูนที่พองตัวได้จัดแสดงพร้อมกับการขยายตัว
นานาสาระ : อารมณ์ของเด็ก กลยุทธ์ในการจัดการกับคำสบประมาทและการเยาะเย้ย
