โรงเรียนบ้านซ่าน


หมู่ที่  2 
 บ้านบ้านซ่าน ตำบลบ้านซ่าน อำเภอศรีสำโรง
จังหวัดสุโขทัย 64120
โทร. –

เทคโนโลยี ในการศึกษาวิธีหลีกเลี่ยงเทคโนโลยีในช่วงปิดเทอมของเด็ก

เทคโนโลยี

เทคโนโลยี สำหรับเด็กๆอาจมีเวลาว่างในช่วงฤดูร้อนและช่วงปิดภาคเรียนอื่นๆ มักจะเป็นของขวัญ ท้ายที่สุด เด็กส่วนใหญ่ในทุกวันนี้พักผ่อนไม่เพียงพอ หนึ่งในทักษะที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่เราสามารถปลูกฝังให้กับลูกของเราได้ เป็นการสอนพวกเขาถึงวิธีเติมช่องว่างและไม่คิดว่าการเบื่อเป็นสิ่งที่ไม่ดี แต่สำหรับเด็ก การอุทธรณ์นั้นยิ่งใหญ่เกินกว่าจะตกหลุมพรางของเทคโนโลยี ติดอยู่บนหน้าจอ แยกจากกัน

บริโภคเนื้อหาอย่างเฉยเมย แทนที่จะโต้ตอบกับโลก การจำกัดเวลาหน้าจอนั้นยากพอสำหรับกิจกรรมประจำวันของเรา เราจะช่วยให้เด็กกลับเข้าสู่เทคโนโลยีในช่วงปิดภาคเรียนได้ วิธีที่ดีในการทำเช่นนี้คือสร้างแผนการโฆษณาที่บ้าน เครื่องมือออนไลน์เชิงโต้ตอบนี้สามารถช่วยคุณและบุตรหลานของคุณจัดลำดับความสำคัญของสื่อที่สำคัญที่สุดสำหรับครอบครัวของคุณ

คุณสามารถกลับไปแก้ไขแผนของคุณได้ตลอดเวลา เช่น ในช่วงปิดภาคเรียนและช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา นอกจากนี้ยังช่วยคิดในแง่มุมต่างๆ การใช้สื่อและเวลาหน้าจอ รายการโปรดของเด็กๆ และวิธีการสัมผัสประสบการณ์เหล่านั้นในโลกแห่งความเป็นจริง อ่านคำแนะนำ เมื่อพูดถึงสื่อดิจิทัล วิดีโอเกม และกิจกรรมทางเลือกสำหรับการใช้เวลากับโทรศัพท์และแท็บเล็ต

ถามตัวเองว่า เทคโนโลยีนี้ช่วยอะไรคุณและครอบครัวได้บ้าง เมื่อคุณไตร่ตรองถึงจุดประสงค์พื้นฐานแล้ว คุณจะสามารถค้นหาเกมหรือกิจกรรมอื่นที่ตอบสนองความต้องการเดียวกันได้ดีขึ้น ตัวอย่างบางส่วน หากบุตรหลานของคุณสนใจในวิดีโอเกมที่อัดแน่นไปด้วยแอ็กชันที่มีทั้งผู้ชนะและผู้แพ้ นี่คือสถานที่ที่เหมาะสม พวกเขาอาจต้องการการแข่งขันและความตื่นเต้นของเกม

พวกเขาอาจสนใจเรียนรู้กลยุทธ์และเทคนิคต่างๆ เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพ โชคดีที่มีตัวเลือกมากมายสำหรับการแข่งขันในโลกของซิม ลองใช้วิธีการแบบไม่มีหน้าจอเหล่านี้สำหรับกิจกรรมการระดมสมองที่จุดประกายจิตวิญญาณแห่งการแข่งขัน แต่มันจะไม่แตกถ้าเด็กทำมันหาย โดยทั่วไปแล้ว เด็กเล็กๆ สามารถจัดการกับเกมไพ่ได้ หมดเวลาอุปสรรคแน่นอน เกมยิงถุงเท้า

เกมกระดานที่ควรทำความสะอาดอย่างทั่วถึงและเหมาะสมกับวัยโดยเฉพาะเกมที่เกี่ยวกับกลยุทธ์ หากบุตรหลานของคุณติดวิดีโอเกมอย่างเช่นมายคราฟหรือเด็กก่อนวัยเรียนของคุณชอบเคลื่อนไหวรูปร่างต่างๆ บนหน้าจอ พวกเขาคงจะสนุกกับการนำชิ้นส่วนต่างๆ มาประกอบเข้าด้วยกัน นำมารวมกันเพื่อสร้างสิ่งแปลกใหม่หรือเพื่อให้ประสบความสำเร็จจากจุด A ไปยังจุด B

แต่โปรดจำไว้ว่าการวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กเล็กไม่ได้ถ่ายทอดความรู้ที่ได้รับจากการจัดการวัตถุบนหน้ากระดาษ ทักษะ Screen 2D สามารถจัดการทักษะ World 3D เหล่านี้ได้ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องมีประสบการณ์จริงในการสร้างและแก้ปัญหา ลองวิธีการแบบไร้หน้าจอเหล่านี้ ผู้เรียนที่มองเห็นภาพชอบปริศนา เขาวงกต เกม I Spy และกิจกรรมการต่อจุด

ลองสร้างเมืองจากบล็อกไม้หรืออิฐ หรือออกแบบลู่วิ่งหินอ่อนและการแข่งขัน บางครั้งเด็กและผู้ใหญ่ต่างก็ใช้ เทคโนโลยี เป็นเครื่องมือในการผ่อนคลายในแต่ละวัน แต่การออกแบบที่น่าดึงดูดใจสามารถดึงเราเข้าสู่กับดักของการโต้คลื่นอันน่าตื่นเต้น ซึ่งท้ายที่สุดแล้วอาจไม่ช่วยให้ผ่อนคลายเลย ลองเล่นโดยไม่มีหน้าจอเหล่านี้ เด็กบางคนสงบสติอารมณ์ด้วยการอ่านหรือระบายสี

ในขณะที่คนอื่นสงบสติอารมณ์ เก้าอี้บีนแบ็กที่โอบรับสรีระของคุณ รูปภาพก้อนหิมะ ดูเกล็ดหิมะที่บินไปมา หรือฟังเพลงที่สงบหรือไพเราะ ถ้าอากาศไม่น่ากลัว ออกไปกับลูกๆ ของคุณ สำหรับเด็กที่กระตือรือร้น ให้มองหานกหรือสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ต้นไม้ และเมฆ ลองออกแบบท่าเต้นหรือยิมนาสติก หรือลองยืดกล้ามเนื้อหรือโยคะง่ายๆ

หากคุณพบว่าลูกๆ ของคุณใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่หน้าจอเพื่อรับชมรายการหรือภาพยนตร์แบบสตรีมมิ่ง พวกเขาอาจตอบสนองต่อเรื่องราว ตัวละคร และโครงเรื่อง ดูว่าคุณสามารถเปลี่ยนแรงกระตุ้นนั้นเป็นสิ่งที่จุดประกายจินตนาการและส่งเสริมความสัมพันธ์ได้หรือไม่ ลองเล่นโดยไม่มีหน้าจอเหล่านั้น ฟังหนังสือเสียงกับลูกๆ ของคุณ นอกจากการอ่านหนังสือจะช่วยดึงความสนใจของพวกเขาไปที่บทต่างๆ

คุณยังสามารถดูอัลบั้มรูปภาพและขอให้คุณป้า ลุง และปู่ย่าตายายเล่าเรื่องที่น่าสนใจเกี่ยวกับวัยเด็กของพวกเขาให้เด็กๆฟัง เฟซบุ๊ก ทวิตเตอร์ พินเทอเรสต์ หลายครอบครัวสนใจอุปกรณ์ดิจิทัลเพื่อติดตามลูกๆ ทำงานและเล่นในขณะที่ผู้ใหญ่ทำอาหาร ทำความสะอาด ทำธุระ หรือใช้ชีวิตที่วุ่นวาย ลองใช้วิธีเหล่านี้ในการรับสมัครเด็กมาเป็นผู้ช่วย มอบหมายงานขนาดใหญ่ให้กับงานชิ้นเล็ก

เทคโนโลยี

ไม่ว่าคุณจะทำอะไรให้พวกเขา เด็กๆ ก็สามารถเป็นหุ้นส่วนเชิงรุกในการทำงานบ้านได้ พวกเขาเติบโตตามความสนใจและการโต้ตอบของเรา และเพลิดเพลินกับความพึงพอใจจากกิจกรรมสำหรับผู้ใหญ่ ในขณะที่ใช่ บางทีการมีส่วนร่วมของพวกเขาอาจทำให้งานที่ทำอยู่ช้าลง บทสนทนาและความผูกพันทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นในขณะที่คุณทำงานในโครงการร่วมกันนั้นคุ้มค่ากับเวลาที่เพิ่มขึ้น

ให้เด็กทำงานที่เหมาะสมกับวัยในขณะที่คุณทำอาหาร เมื่อเตรียมส่วนผสม ทำอาหาร สับ และทำธุระต่างๆ ให้ลูกเป็นผู้ช่วยพิเศษที่สามารถจัดรายการได้ ค้นหา การชำระเงิน และแพ็คกระเป๋าและพกพาสิ่งของต่างๆ เพื่อให้ใช้งานได้เมื่อคุณทำงานจากที่บ้าน เด็กบางคนชอบดูวิดีโอแกล้งโง่ๆ หรือดูมุกตลก เห็นได้ชัดว่าพวกเขาต้องการสร้างความบันเทิงและหัวเราะ ดูว่าคุณสามารถพลิกสถานการณ์และทำให้พวกเขามีความสุขแทนที่จะเฉยเมยได้หรือไม่

การล้อเลียนตัวเองและพัฒนาอารมณ์ขันอย่างแข็งขันเป็นทักษะที่จะคงอยู่ไปตลอดชีวิต ลองวิธีการเล่นแบบไร้หน้าจอเหล่านี้ กิจกรรมสไตล์ Mad Libs นั้นสมบูรณ์แบบสำหรับการโต้ตอบแบบตัวต่อตัว ลองทายคำศัพท์ หนังสือตลก และเกมกระดานแสนสนุก หนึ่งในเกมโปรดของครอบครัวเราคือเกม เติมประโยคของฉันให้สมบูรณ์ แต่ละคนพูดคำและคนถัดไปพูดต่อประโยค สิ่งนี้ทำให้เกิดเสียงหัวเราะมากมาย

สุดท้าย ให้เด็กๆ สร้างการแสดงบรอดเวย์ของตัวเอง สร้างชุดของตัวเอง และสร้างชุดของพวกเขาเอง และสร้างโปรแกรมและตั๋วสำหรับบูธ การพยายามลดการใช้เทคโนโลยีอาจทำให้เครียดได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กกำหนดขีดจำกัดและเริ่มกระทืบและกรีดร้อง แต่พยายามหักห้ามใจไม่ให้ท้อถอย หายใจเข้าและแนะนำกิจกรรมใหม่อย่างแข็งขัน ในฐานะพ่อแม่ เราต้องพยายามแพร่เชื้อความกระตือรือร้นและพลังงานเพื่อให้ลูกๆ ของเราเอาอย่าง

นานาสาระ : ดวงตาจักรวาลจีน ข้อดีของดวงตาจักรวาลจีนที่มาตั้งรกรากในฉงชิ่งคืออะไร

บทความล่าสุด